Scuola De Amicis alla IX Edizione del progetto “Scuole in coro per Mariele”
La scuola primaria De Amicis dell’Istituto Comprensivo 18 di Bologna ha partecipato con entusiasmo alla IX edizione della rassegna nazionale “Scuole in coro per Mariele”, un importante progetto educativo e musicale che ha coinvolto scuole provenienti da tutta Italia e che si è svolto a Bologna presso il Teatro Auditorium Manzoni il 18 aprile 2026. L’iniziativa nasce con l’obiettivo di valorizzare il coro scolastico come esperienza di crescita individuale e collettiva, in cui ciascuno può trovare il proprio spazio e contribuire a un’armonia condivisa. Attraverso la musica, i bambini non si sono limitati a cantare, ma hanno raccontato e comunicato emozioni, dando vita ad un percorso formativo fondato sulla condivisione di valori umani e culturali, nel ricordo di Mariele Ventre, storica fondatrice del Piccolo Coro dell’Antoniano e figura di riferimento per l’educazione musicale dell’infanzia di respiro internazionale.
Il coro della nostra scuola, diretto dal maestro Pietro Patti, è stato composto dagli alunni della classe prima e delle due classi terze, che hanno lavorato con passione e continuità durante tutto l’anno scolastico. Il percorso didattico musicale con i bambini è stato realizzato, oltre che dal maestro che ha diretto il coro, anche dall’insegnante Luana Longo; alla manifestazione canora hanno partecipato, inoltre, le insegnanti Sefania Galiano e Grazia Loconte.
Il progetto è stato realizzato grazie all’impegno e all’iniziativa dell’Associazione Mariele Ventre, che ha guidato la scuola in questo importante percorso, e grazie alla costanza e all’entusiasmo dei nostri bambini, che hanno affrontato lo studio dei brani con partecipazione e gioia fino all’esibizione finale.
Fondamentale, nella realizzazione dell’intero percorso, è stata anche il contributo costante delle famiglie, che insieme alla scuola hanno contribuito a creare un contesto educativo condiviso e coerente. La collaborazione tra scuola e genitori è infatti l'elemento essenziale per favorire il benessere dei bambini, permettendo loro di vivere esperienze significative in un clima di sostegno, fiducia e continuità educativa. Durante la manifestazione, il coro ha presentato alcuni brani condividendo il palco con altre realtà scolastiche nazionali in un clima di forte emozione e partecipazione.
Durante tutto il percorso sono stati approfonditi i temi educativi proposti dalla fondazione, pienamente in linea con i valori di Mariele Ventre: l’unicità di ogni persona, il valore del gruppo e l’importanza di una comunità inclusiva che non esclude nessuno.
In questo contesto si inserisce anche un elemento progettuale significativo che ha caratterizzato la presenza della nostra scuola.
All’inizio della manifestazione ricordiamo il prezioso intervento del nostro Stimato Dott. Giuseppe Panzardi, Dirigente dell’Ufficio di Ambito Territoriale di Bologna. Dopo aver sottolineato il grande valore dell’iniziativa vissuta come un momento di gioia e di unione, ha dedicato un emozionante e speciale momento di ricordo per il nostro alunno Louis P., appartenente al Plesso di Scuola Secondaria di I Grado De Andrè, venuto a mancare il 3 aprile scorso.
Un ruolo significativo è stato svolto, inoltre, dalla Dirigente Scolastica, Dott.ssa Marianna Dimauro, che ha accompagnato i bambini per l’intera manifestazione, già prima dell’ingresso sul palco, offrendo il suo sostegno e la sua vicinanza. Successivamente è salita con loro sul palco, contribuendo a rappresentare l’identità della scuola come realtà inclusiva e attenta alle differenze. La dirigente ha inoltre sottolineato il grande valore educativo del coro, inteso come armonia che valorizza la diversità delle voci, delle identità e delle culture. La musica è un linguaggio universale che, unendo tutti, promuove la pace tra gli uomini e tra i popoli.
La Scuola Primaria De Amicis con la sua partecipazione, al di là della esecuzione musicale, ha espresso con naturalezza questi valori, offrendo una visione educativa autentica e profondamente aderente al proprio contesto scolastico e umano.
Ha cercato di valorizzare la spontaneità, l’unicità e la varietà, riflettendo in modo diretto la realtà quotidiana della scuola.
Questa scelta progettuale ha avuto l’obiettivo di valorizzare ciò che la scuola è realmente: un luogo abitato da bambini con storie, caratteristiche e bisogni differenti, che insieme rappresentano la complessità e la ricchezza della vita reale. In questo senso, la nostra partecipazione ha contribuito ad esprimere il dinamismo e l’autenticità, mettendo in luce un’interpretazione dell’esperienza corale vicina alla dimensione inclusiva e quotidiana dell’educazione. La presenza dei bambini sul palco ha dato voce a questa diversità, valorizzando ogni identità all’interno di un’esperienza condivisa. Vedere i bambini cantare insieme ha reso concreto il messaggio centrale del progetto: l’unicità di ciascuno non solo è accolta, ma diventa parte essenziale di un insieme più grande e armonico. In questo senso, la musica si conferma uno strumento educativo fondamentale, capace di favorire espressione personale e collaborazione.
In conclusione, questo progetto è stato pienamente in linea con la visione educativa della scuola: la diversità non è un limite, ma una risorsa preziosa. È proprio dall’incontro tra storie, esperienze e identità differenti che nasce una comunità capace di accogliere, crescere e costruire bellezza condivisa ed esperienze autentiche di comunità.
La docente Luana Longo